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Dernière mise à jour Mars 2006
Le travail des Enfants en Afrique
En Afrique le secteur agricole constitue un refuge pour la plupart des enfants travailleurs. Bien que les données sur la question du travail des enfants sont limitées en Afrique, des études et les données empiriques montrent que le travail agricole dépasse de loin les autres formes d’activités économiques qui emploient les enfants. Ainsi c’est un phenomen surtout rural, bien que les centres urbains connaissent également une forte concentration en matière de travail des enfants. Selon les estimations de la Banque Mondiale, 70% de la population vit en zone rurale dans des conditions difficiles. L’agriculture emploie 70% de la population alors que la croissance économique atteint a peine les objectifs pour la réduction de la pauvreté.

Selon le rapport IPEC/BIT, plus de 211 million d’enfant à travers le monde sont impliques dans le travail des enfants, avec plus de 80 millions en Afrique. La majorité des pays en Afrique ont ratifié la Convention 182 sur les Pires Formes de Travail des Enfants et la Convention 138 sur l’Age Minimum d’Admission au Travail, mais des efforts significatifs doivent encore être faits, et des engagements à l’action pris pour aller de l’avant. Même avec la document limitée sur l’Afrique, les enfants continue à être victime de traite, utilisés comme domestiques et dans les réseaux de prostitution, les conflits armés, vendeurs ambulants et dans les plantations agricoles.

Les 12 pays couverts par le projet CIRCLE ont tous ratifiés la Convention 182 sur les Pires Formes de Travail des Enfants, et 11 d’entre eux ont ratifiés la Convention 138.

Mise en oeuvre
En Afrique, le projet CIRCLE est exécuté en partenariat avec des organisations non gouvernementales (ONG) reconnues officiellement et présentes en Côte d’Ivoire, au Ghana, au Kenya, en Ethiopie, au Mali, au Maroc, au Senegal et au Malawi.

Suite à des appels d’offres un Comité Régionale composés d’experts dans les domaines du travail des enfants et de l’éducation dans les pays cibles, examine et recommande des projets présentés pour financement par les ONG/OBC, afin de répondre aux objectifs du projet CIRCLE:
  • Renforcement des systèmes d’éducation formels et non formels qui permettent aux enfants travailleurs et ceux a risque de fréquenter l’école et fournir des données sur le taux de scolarisation, le maintien, la transition et l’achèvement des programmes d’éducation.
  • Sensibiliser sur l’importance de l’éducation pour tous les enfants et les dangers liés au travail des enfants et mobiliser un éventail d’acteurs pour améliorer et accroître les infrastructures en matière d’éducation.
  • Renforcer les institutions et politiques nationales et locales afin d’adresser les questions d’éducation et le travail des enfants.;
  • Assurer la durabilité des efforts entrepris.
Cycle des subventions
Le projet CIRCLE a connu trios cycles de subventions. Le montant des contrats varie des petites subventions de $10 000 dollars à la grande subvention allant à $100 000 dollars US. La période de mise en œuvre des projets varie de 6 à 24 mois.

Le projet CIRCLE octroie également des tous petits Contrats d’Actions Urgentes (UAC) sur une base tournante et compétitive. Les UAC varient dans leur montant de $1000 à $5000 dollars US. La periode de mise en œuvre varie de 1 à 3 mois.
Kadiatou Cissé Abbassi
Coordinatrice Régionale
Projet CIRCLE Afrique
Hamdallaye ACI 2000 Immeuble Seydou Touré
Avenue du Mali, Rue 352 porte 26
A 200 m de la place CAN
BP E 457
Telephone: 223.229.38.80
Fax. 223.229.22.81
Email. kcisse@winrock-mali.org
Le projet pilote CLASSE
Dans le cadre du projet CIRCLE, Winrock a exécuté un projet pilote, Alternatives au Travail des Enfants à travers des Systèmes Educatifs Durables (CLASSE) au Mali et en Côte d'Ivoire (CI), en Afrique de l’Ouest. Le projet CLASSE a porté sur la formation et les alternatives éducatives pour les enfants engagés dans les travaux dangereux ou à risque à travers des initiatives en faveur de l’école communautaire ; et les campagnes de sensibilisation afin de promouvoir l’importance de l’éducation et d’informer sur les dangers et risques liés au travail enfants. Le projet a élaboré un programme combiné formel et informel dans le cadre d’une école communautaire existante et a concerné la formation de formateurs dans l’utilisation du curricula alternatifs ; le mentoring des jeunes ; la formation professionnelle y compris des techniques agricoles et de transformation, des programmes liés au marché du travail ; et des focus-groupes communautaires. Le projet a également œuvré à rassembler des représentants du gouvernement et des autorités locales afin de susciter le débat et de renforcer les politiques afin de fournir des alternatives au travail des enfants à travers l’éducation. CLASSE a fourni des données sur le taux de scolarisation et d’achèvement aussi bien que des anecdotes phares et des fourni un contenu pour les bonnes pratiques émergeantes pour le projet CIRCLE.

Winrock a reçu une aide financière additionnelle pour le Projet CLASSE en Côte d’Ivoire de la World Cocoa Foundation (WCF) http://www.worldcocoa.org); Mars Inc., et l’Association Norvégienne des Producteurs de Chocolat à travers la WCF, partenaires pour le renforcement des programmes de formation qualifiante, y compris l’agroforesterie dans des écoles communautaire en Côte d’Ivoire. Les activités comprennent le micro crédit et le transfert de technologies pour la gestion des ressources naturelles et la diversification dans les zones de culture du cacao.

Pour plus d’information sur le projet CLASSE, veuillez contacter Jason Befus à circle@winrock.org.